贵州交通职业技术学院学生素质拓展教育学分制实施方案
　　　　　　　　　 (试 行)

一、实施宗旨：以德育教育为主，辅以文艺、体育、社会公益、学术科技、社交礼仪等，引导学生参与健康的社会实践活动，提高学生适应社会的能力，全面提升学生思想政治素质和综合素质。
二、实施对象：在校三年制大专、五年制大专、“3+2”高职、技校学生。
三、实施方法：1、采用学期学分制，每学期根据不同学历层次分别设3+1学分和2+1学分（其中1分专门针对学生的早操和课间操出勤情况单独记分，详细计分方式见《附则》），无保底学分，上不封顶，超出的学分可作为评优和评奖的重要依据之一，计入学期成绩总分，不挪作其他学期使用。校外实习学期不实行学分制。2、在学院及各系、校学生管理部门领导下具体实施，所得学分经辅导员、班主任认可后，报各系、校学管部门审定并记入《学生素质拓展手册》，作为学生毕业、评优、评定奖学金的具有一票决定权的依据。3、共设置十一个学分模块，以适应所有学生的可选择面。4、三年制大专和五年制大专的后两年每学期设置3+1学分。五年制前三年、中专和技工生每学期设置2+1学分。
四、实施模块：
（一）党、团建模块可申请学分内容：1）参加业余党校学习取得0.1 分；被批准入党取得0.5分；2）参加业余团校学习取得0.1 分；被批准入团取得0.4分；3）参加主题班会并能写出心得体会每次取得0.2分；每学期封顶0.5分。
（二）学术科技活动模块可申请学分内容：1）积极撰写学术论文，并在校级以上学术刊物发表取得1分；2）在校内外参加科技、科研活动，主持人取得1分，参与者取得0.4分；3）参加科技小制作活动，取得0.2分；获奖者取得0.3分； 4）参加各种知识技能竞赛，参加者加0.2分；获奖者取得0.3分；5）有创业意识并实施取得0.3分；6）听讲座按学期每次0.2分。
（三）社会实践活动模块申请学分内容：1）参加社会调查，并向学校提供调查报告，优良级取得0.4分，一般级取得0.2分，调查单位出具证明取得0.2分；2）参加各种社团组织及活动取得0.2分；3）利用假期参加当地举办的健康文体活动，取得有效证明的，取得0.2分；4）参加读书活动并能提供读书心得取得0.2分。
（四）社会公益活动模块可申请学分内容： 1）参加校内外义务劳动每次取得0.2分；2）参加志愿者活动每次取得0.2分；3）参加向孤寡老人、特困户、受灾害地区和因病等特殊原因造成困难的同学献爱心扶贫帮困等活动，取得0.2分；4）参加助教小组每学期取得0.2分，受表彰者取得0.3分；5）积极协助老师工作，有成效者，每学期视情况取得0.1~0.3分。
.（五）人文艺术体育活动模块可申请学分内容：1）向报刊杂志投稿并被采用，根据内部发行和公开发行类分别取得0.2~0.4分；2）参加班级组织的读书、文艺、体育、演讲、书法、手抄报等活动取得0.2分；参加系、校组织的此类比赛，获奖者取得0.3分，参加者取得0.2分；被选中参加院一级的活动取得0.3分，获奖的取得0.4分；到场始终认真听取、观看、加油助威者取得0.1分；3）参加省、市级此类比赛，参加者取得0.3分；获奖者取得0.5分；班级、系校、学院、校际得分可累计；4）对有创新、有创意，并能在学院的支持下相对独立完成的学生活动，组织者加0.3分，参加者加0.2分；5）通过个人努力，内引外联，引进资金资助校内学生活动或比赛者，视资金规模情况分别加0.3~0.5分；6）每学期坚持参加早锻炼，无缺旷现象者，取得0.5分；坚持参加课间操，无缺旷现象者，取得0.3分；坚持上课无缺旷者，取得0.3分；7）学院“大学生艺术团”成员取得0.2 分，参加演出每次取得0.4分；可累计。
（六）荣誉成就模块可申请学分内容：1）获标兵级荣誉称号者取得0.3分；获“三好生”“优秀团员”荣誉称号者取得0.2 分；2）获优秀学生干部团干部荣誉称号者，取得0.3分　3）获“优秀班级”荣誉称号的，全班每人取得0.2分；4）获“优秀团支部”的团支部，每位团员取得 0.2分。
（七）宿舍、教室卫生及管理模块可申请学分内容：1）每栋宿舍楼通过竞选方式产生的楼长、层长，工作得到宿管办公室的认可，每学期取得0.2分；被评为优秀的取得0.3分；2）积极参加“寝室文化艺术节”，在各项比赛中获奖的寝室人员取得0.3分；参赛的寝室人员取得0.1分；3）每月获得“文明寝室”的人员取得0.2分；4）给宿管办公室提出合理化建议并被采用的取得0.2分；
（八）着装、挂牌、军容风纪模块可申请学分内容：1)每学期按规定着装、挂牌、不染发、不无故理光头、男生不留长发，取得0.3分；2)军事会操获奖的团体取得0.4分，参加表演的团体取得0.2分；3)交通手势操比赛获奖的团体取得0.4分，参加表演的团体取得0.2分；
（九）智育教育模块可申请学分内容 :1）获一等奖学金取得0.4分，获二等奖学金取得0.3分，获三等奖学金取得0.2分；2）获单科奖学金取得 0.1 分；3）获外语应用能力过级证书取得0.2分，获得大外四级证书取得0.3分；4）获计算机国家一级证书取得0.2分，国家二级证书取得0.3分；5）获导游证书取得0.3分；6）获会计上岗证书取得0.3分；7）获文秘上岗证书取得0.3分；8）获路桥测量工证书初级取得0.2分，中级取得0.3分，高级取得0.4分；9）获路桥实验工初级证书取得0.1分；中级0.2分；高级0.4分；10)获汽车修理工初级证书取得0.1分；中级证书取得0.2分；高级证书取得0.4分；11）获工程机械操作手证书取得0.2分；12）获驾驶证书取得0.2分。13）获普通话过级一级乙等及以上证书取得0.4分；二级甲等取得0.3分；二级乙等取得0.2分；三级甲等取得0.1分。
（十）学生干部、团干部模块可申请学分内容：1）院团委副书记、学生会主席每学期取得0.4分；副主席及部长级取得0.3分；成员取得0.2分；2）系学生会主席及部长级成员取得0.2分；成员取得0.1分；3）班长、团支部书记取得0.2分；成员取得0.1分；4）女生委员会成员、学院护校队成员每学期取得0.2分。
（十一）特殊贡献模块可申请学分内容：在学校管理过程中，有特殊贡献者，可试其具体情况，取得0.2~0.5分。

附 则：　学生早操及课间操计入素质教育拓展学分
　　 为严格学院半军事化管理制度，达到学生强身健体的目的，执行以下方案。
（一）按学制分别将素质教育拓展学分设定为3+1和2+1分，所加的1分单列为出操分。凡达不到及格（0.8分）者，取消本学期奖学金评选资格、评优资格和体质健康测评资格。体质健康不合格者按教育部有关规定不予毕业。
（二）出操分为早操和课间操两部分，各占比例为7：3。
（三）操作办法：
1、每学期按16周核定出操周数。攻击80天。如实扣除因下雨等原因造成的不能出操天数，用实际出操天数除以1分，得出每天的分值，乘以实际出操天数，得出每学期每个学生的早操和课间操分数，然后累计学期合计分数。
2、每学期分数经系、（校）学管部门核定后如实上报基础部，确认其参加体质健康测试资格和核定学期体育成绩。各系（校）学管部门留存一份，作为评定奖学金和评优的必备条件之一。每次出操按一节课时计算，旷课累计达到学籍管理规定结束时，按违纪处分规定处理。
3、在校实习、和劳动周班级必须出操。校外实验班也应根据实际情况进行体育锻炼，并提供考勤。

五、保障措施：1、通过宣传、动员，让学生理解素质拓展教育的重要意义，自觉积极地参与到教育活动中来。2、本学期没有达到及格学分数，取消该阶段评优及评定奖学金资格。3、除实习学期外，在校学期素质平均分未达到及格的，学生在离校时，须服从系（校）安排的各种素质拓展活动补足学分，方可发放毕业证书。4、通过学院、系、校积极组织各种各类活动，尤其是各种技能竞赛，充分调动学生的积极性，提供发挥学生特长的机会，让学生有选择性地参加，争取学分。5、如有本模块未列举的内容，组织者可与学生处、院团委协商归类后，计入加分内容。
　　　本方案由学生处、院团委负责解释。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　二00六年九月二日修订

多彩的文化形式　构建魅力校园
——贵州交职院校园文化一览
加强大学生综合素质教育，是转变教育思想、更新教育观念、改革人才培养模式、深化教育改革、培养合格人才的重要途径。近年来，我院以课内、课外多种形式开展了丰富多彩的校园文化建设工作，优化了育人环境，对学生行为和学习习惯的养成教育方面起到积极的推动作用。
一、发挥“两课”的主导作用，占领学生思想阵地：学院党委高度重视“两课”教学，把“两课”教学改革列在党委的重要议事日程中，充分发挥“两课”教育的主渠道作用，根据形势的发展变化，有针对性地改革教学内容。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育学生，培养学生具有高尚的道德情操和良好的职业道德。学院紧紧围绕高职教育改革和发展的大局，以培养学生成才为基点，加强学生马克思主义基本理论及国情教育、职业道德教育、法制教育、形势教育，坚持培养为社会主义经济建设服务的素质健全的专业人才，密切结合社会实践，帮助学生树立正确的人生观、价值观、道德观。成为品德高尚，言行规范，技能精湛，身心健康的合格人才。与此同时，“两课”教研室全体教师在党委的领导下， 与时俱进，推进“两课”教学改革，提高“两课”的教学质量，充分发挥“两课”对青年大学生进行思想政治教育的主渠道作用，培养德才兼备的社会主义事业的接班人和建设者，以适应新形势下改革开放的进一步深入发展和中国特色的社会主义建设的需要。其次，不断更新和改革教学内容。将“两课”所有课程的教学内容紧紧围绕邓小平理论这个中心，真正做到邓小平理论“进课堂、进教材、进头脑”。“两课”教师根据国内外形势的发展变化，研究出现的新问题、新情况，及时将自己及他人的新的研究成果，充实到讲义中，不断更新教学内容，使课堂教学内容具有新鲜感、时代感，更好地吸引学生，给学生以新的知识和新的信息，做到寓思想性于知识性之中。运用现代化的教学手段。随着电子、通信和信息处理技术的高度发展，大量的现代教学媒体应运而生，国内外大量历史图片、录像资

料的公开，给“两课”教学提供了丰富生动的教学素材，使现代化的教学手段在“两课”的教学改革中，起到了积极的推动作用。提高了学生的学习效率。例如，组织学生收看“国际形势与中日关系”、“爱国主义系列教育”等大量光碟，让学生在生动和形象中感知爱国主义教育。
（三）注重社会实践，深化教学理论。在“两课”教学中，教师要求学生把课堂教学与社会调查、社会实践结合起来，增强“两课”的现实感、吸引力和教育功能。在社会实践中，让学生深刻感受马克思主义理论的真理性和现实力量，培养自己运用理论分析解决问题的能力。教师采取多种方式，组织学生进行社会调查和参加社会实践，要求学生利用周日或节假日到贸易集市、商店、工厂进行调查，或利用寒暑假回家进行调查，运用所学理论分析在社会调查中遇到的问题，写出社会调查报告。对提高学生分析问题和解决问题的能力、提高“两课”教学质量起到了不可或缺的作用。
二、以党、团建设推动学生思想政治工作建设 ：学院党委、团委高度重视学生政治思想建设，全面加强我院学生党团建设工作，本着对学生的政治生命高度负责的工作态度，成立了专门的党建领导小组，力争实现“大一有党员、大二有党小组、大三有党支部”的党建目标，以学生党建为龙头，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。引导学生牢固树立建设具有中国特色社会主义的理想信念，学生党支部、院团委规范入党积极分子培养程序，建立团员推优档案制度，以党建带动团建，在党团组织的正确引导下，积极向党组织递交入党申请书的学生达1000余人。共青团组织充分发挥党的助手与后备军作用，加强青年学生的思想建设，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，争做“四有新人”。通过开展积极健康向上的各种有益活动凝聚学生，思想上积极要求进步主动向党团组织靠拢的学生呈逐年上升趋势。学院每学期开设一期业余党校，现已开办业余党校四期，接受培训的学生达　人；业余团校十一期，接受培训的学生达　人。通过系统的学习培训使学生了解党、团知识，理解了邓小平理论和“三个代表”重要思想精神实质，以自己的实际行动刻苦学习，早日成才，服务社会 。2004年发展学生党员 30 名，团员123名；2005年发展党员11名，团员68名。我们在各宿舍设立共产党员岗，接受同学的监督，并承诺：“有困难找我们”起到很好的示范作用。我院团委二00三年荣获“贵州省五四红旗团委创建单位”。目前，我院党团建设工作正朝着持续健康稳步发展的方向迈进。
三、全封闭的半军事化管理：由于我院地处城乡结合部、周边环境极其复杂，许多校外不法经营者为了达到营利的目的，公然违反国家相关治安条例，诱导学生进行赌博、酗酒、观看黄色录象等，个别学生在晚上利用课余时间自由进出校门甚至夜不归宿，和社会

上的闲杂人员滥交朋友等，给学校的正常管理和教育带来很大的难度，扰乱了学生的正常学习和生活。因此，为确保学生在校期间能有一个安静的环境学习和生活，学院党委在充分调研和论证的基础上，责令有关部门结合交通部对在校生实行半军事化管理的统一要求，参照部队的管理条例，在1997年4月8日正式实行了全封闭的半军事化管理。自此，除班主任负责日常管理外，在学生会成立军务部，专门对学生在校期间的行为规范按半军事化管理的制度进行督查和管理。所以我院新生进校必须强化两周的军事训练，要求学生从纪律、内务、行为，规范自己的军容军貌。使军训的成果在后续的教育和管理中得以完整的延续和发扬。把半军事化管理的理念贯穿在学生的整个行为养成教育中。同时学校加大校内第二课堂设施的投入，尽量完善校内设施。学生处、院团委每月开展一次大型的学生活动，在文体活动、科技活动、社会实践等方面加强引导，各系团总支也积极配合学生处、院团委组织开展各项有益于学生身心发展的活动。“堵”、“疏”结合，让学生在一个健康的校园环境中成长，逐步自觉远离和抵御不良思潮和行为的诱惑，增强自己的思想防御能力和是非辨别能力。我们希望通过这些多彩的校园文化和半军事化管理方式，让学生养成良好的日常行为习惯和学习习惯，在潜移默化中培养和提高学生的综合素质，对学生的行为习惯的养成教育起到积极的推动作用。学生把这些优良的传统和习惯带到工作单位后，受到用人单位的认同和赞扬。贵州黔贵汽车修理公司总经理任长海在接收我校毕业生时，参加了从实习考核、毕业答辩，到现场演示等全部过程，最后，任经理在总结中评价我校毕业生：综合素质较高，不“油”，到企业后，好培养。我校九九年分配到该单位的学生蒲发金在一年后即被提拔为车间主任，其他同期分配到该单位的学生也迅速成为公司的业务骨干。现该公司已成为我院学生固定的实习和毕业生接收单位。贵州汽车修理公司总经理李晓南在对设有汽车专业的多家学校进行考察比较后，最终选定我校学生作为企业“大换血”的主要员工来源，从一九九七年开始，汽车修理公司按照本企业人才要求，每年从我校接收40~50名学生进行定向培养，毕业后修理公司有优先录用权，充实到公司各岗位，绝大多数学生能够迅速顶岗，成为企业的骨干力量。汽车修理公司的做法得到其他企业的认可，纷纷效仿，现在和我校联办“汽车实验班”的企业达到四家，取得良好的社会效益，同时也为我校学生提供了广阔的就业前景。李晓南总经理在评价该合作时谈到：现在学校的发展再快，也赶不上企业的发展速度，因此，寻找素质良好的生源，校企强强联合，共同培养高素质员工，是企业发展的捷径。贵州公路工程公司在对我校学生管理和教学管理进行了考察后，将公司职工教育培训基地设在了我校，将原来在其他学校送培的学生全部转入我校进行培训。公司原劳人部部长赵铁在评价此举时说：交职院的学生

管理给我们留下了很深的印象，尤其是学生素质方面，有很好的行为习惯，尤其能吃苦，到企业后好用。赵部长还举了一个生动的例子：在一次施工中，因灌浆技术人员需要起大早，结果能按时起来工作的只有交职院的学生。我们在对毕业生的追踪调查中，发现大多数学生在生活上仍然能保持在校时的良好习惯。
同时，我校良好的军容军貌，受到上级主管部门的高度赞扬，多次参加迎送交通部来黔视察的领导，为我校和贵州交通系统赢得良好的声誉。由于我校全封闭半军事化的管理成效显著，也多次吸引周边学校到我校参观和学习，并被贵州省教育厅作为先进经验向全省职教院校推广。
由于我校学生管理的成果，也带动了我院毕业生的就业率，近年来毕业生就业率持续达98%。二00三年被国家教育部评为“全国就业指导工作先进学校”。
但是，我们也不能不看到，这些年随着高等院校的连年扩招和高职教育的快速发展，进入我院的新生无论从文化基础还是其他方面的素质，相比扩招以前的学生都有较大的差距，给我院的学生教育和管理都带来了新的问题和挑战，让我们充分认识到今后的学生管理任重而道远，还需不断的创新和完善。
四、推行学生素质拓展教育学分制，全面提升学生人文及科学文化素质：根据团中央、教育部、全国学联联合实施的“大学生素质拓展计划”要求，结合我校的实际情况，经过学管系统的充分论证，于２００５年3月开始率先在全省高职院校中正式实施学生素质拓展教育学分制，旨在全面贯彻党的教育方针，按照江泽民总书记“四个统一”的要求，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以培养学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高学生的人文素质和科学文化素质，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。我校将学生素质拓展按学院特色划分为十一个模块：１.党、团建设模块；２.学术科技活动模块；３.社会实践活动模块；４.社会公益活动模块；５.人文艺术体育活动模块；６.荣誉成就模块；７.宿舍、教室卫生及管理模块；８.着装挂牌、军容风纪模块；９.智育教育模块；10.学生干部模块；11.特殊贡献模块；希望通过开发学生人力资源，进一步整合深化教学主渠道以外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等十一个方面帮助学生完善智能结构，全面成长成才。从目前实施的情况来看，该项目得到了学管部门及绝大多数班主任的赞同和广大学生的认可，并取得良好的效果。原来不关心学院活动的学生，开始关心学院活动；原来只注重专业学习的学生开始注重综合能

力的全面提高；我们预计，通过素质拓展计划的实施，将更加提高学生适应社会面向实践的能力。
五、开展青年志愿者活动，倡导精神文明建设：我院青年志愿者在贵州省青年志愿者行动指导中心和院团委的指导下开展工作。我院青年志愿者秉承志愿精神，以“尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会”的承诺，参与了扶贫帮困，救灾、捐助等各种形式的献爱心活动，通过广泛参与这些社会活动使学生增加了责任感，良知得到升华。由院团委组织的“6.5”世界环境日期间到白云公园参加清理白色垃圾的志愿活动，42名同学参加了本次活动，旨在锻炼同学们吃苦耐劳的的精神，受到公园领导职工的一致好评，收到良好的社会效果。 以“6.5”世界环境日为契机，组织团员、青年志愿者参加清理校园白色垃圾及卫生死角的活动，出工356人次。组织拒绝乱扔垃圾、随地吐痰等陈规陋习的签名活动，大力提倡精神文明建设，除了锻炼同学们吃苦耐劳的的精神外，还使同学在劳动中体会和接受爱校、爱集体的教育。让学生明白凡事需从身边的一点一滴做起，从自己做起。受到全院师生的赞扬，同学们的劳动价值也得到很好的体现，牢固树立为学校为社会作贡献的思想观念。
青年志愿者还在院团委和班主任的带动引导下，到贵阳社会福利院帮助孤寡老人打扫卫生、整理内务、表演自编自演的文艺节目；走进贫困家庭访贫问苦，用节约下来的生活费为他们送去生活用品和学习用具，受到社会的广泛赞誉。《贵阳晚报》多次给予报道。
六、军训及预备役，为提升学生素质和培养学生干部提供了保障：每年新生在入学后，学校都将学生采用送出去或者把部队教官请进来的方式，主要从服从命令听指挥、国防战备意识、团队精神、作风养成、内务秩序等方面有针对性地对学生进行教育培训。
训练目的：（1）、通过军训，增强学生的国防意识，激发爱国热情，教育学生具有心怀祖国、热爱祖国、忠于祖国，随时为祖国献身的崇高品格。（2）、培养学生坚韧不拔的精神，教育学生生活上不怕吃苦，学习上不怕困难的吃苦耐劳精神，磨练学生的坚毅性和忍耐性。（3）培养学生的集体主义精神，教育学生生活在学校这个大家庭里，一定要有集体意识，要培养集体主义精神，懂得个人离不开集体，个人要为集体增光，学生要为学校增光的道理。（4）、培养学生生活的自理能力。教会学生整理内务，料理自己的吃、穿、用、住，懂得勤俭节约、互帮互助，摆脱在家靠父母、在外靠别人的惰性心理，学会独立生活，才能独立发展。

训练效果:
工程造价30401班冯建坚:“部队生活使我的身体素质有了很大的提高,使我有了很强的时间观念。今后，回到学校我一定会以一名军人的身份严格要求自己，给同班同校的学生起一个带头作用,使部队的优良传统得以良好的发扬。”
经管30403班钱军：“军训让我懂得了服从命令听指挥，在生活中，每件事情都是有规律的，对日常生活都以整齐干净来对待。思想上，学会了不怕苦不怕累，团队合作精神进一步加强了，养成了严明守纪的优良作风。”
质检30403班程杰：“我的身体素质不太好，所以操练时困难重重，但是我尽力了，无怨无悔，军训的经历一定会在今后的生活中体现的。”
军训的成果为我院实施的半军事化管理打下了良好的基础。
同时，根据《中华人民共和国兵役法》的有关规定，结合我院的现有人员情况及资源，1999年贵州陆军预备役步兵师在我校组建了“中国人民解放军56590部队后勤部汽车营运输一连、二连。”每连在编人员78人。我院领导拓宽学生干部和军事素质的培养思路，以预备役部队为培养载体，为学院半军事化管理输送了大量管理人才。
我院预备役士兵汽车运用技术专业30304班学生张贺在参加了为期20天的军事训练后，在总结中写道：“在本次集中训练中，首先学习了军人内部各项管理条例，如服从命令、刻苦训练、熟悉和掌握现代战争本领等。其次，执行军队的条例、规章制度、军队礼节等。同时，注重提高个人的政治思想素质，集中学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，以及党的军事方针政策。让我们明白了军队之所以成为文明之师、威武之师、钢铁之师的原因。”“在军事作战训练中，大家深刻体会到当代军人的艰辛，他们为了保卫祖国安全、稳定和统一付出了艰辛的努力。”“集训的时间虽然只有短短的20天，但我们还是认识到预备役部队的重要性，同时又通过学习和训练，使自己的作战意识提高了，在未来的日子中我们要时刻以预备役军人的要求来指导自己的行动，并将这种精神带到今后的学习和生活中，决不辜负党和人民的培养”。
七、以劳动周围切入点，培养学生热爱体力劳动和环境保护意识：1997年以前，学校的环境卫生全部由保洁工人承担，许多学生不懂得尊重别人的劳动，体力劳动意识和环保意识较弱，甚至在工人纠正其乱扔垃圾、随意破坏花草植物的不良习气时，还说：如果我不乱扔，你就下岗了。学校领导迅速意识到问题的严重性。决定按学期安排学生劳动周，除打扫环境卫生外，还负责协助园林工人养护全院的花草树木。其目的就是针对学生环保和体力劳动意识不强，而社会对学生环保意识和劳动观念的要求却日趋提高，学院对学生的教育不能只限于专业的学习培养，还必须注重生活环境的爱护和公益劳动的锻炼上，所以学校决定从劳动周入手，全院的卫生保洁由学生全部承担下来。看到校园在自己的手中变的整洁而美丽，学生也由刚开始的难于接受——主动接受，不理解——理解，更重要的是学生在劳动中，不仅知道怎样爱护自己的劳动成果，而且学会了尊重别人的劳动，主动去维护公共卫生。因此，实行学生劳动周的意义，除了让学生养成良好的卫生习惯、爱护环境、尊重劳动外，更重要的是为以后走入社会打下了良好的思想基础。
八、建立学生管理通报制度，推动和规范学管工作：从2003年3月起，学生处、院团委按月发出学院学生管理通报，对本月的学生管理工作作出评价，激励先进，批评后进，对以后的工作提出预警方案。主要有以下内容：（一）学生思想政治及学生素质教育情况；（二）班主任工作情况，指导班主任工作（三）学生纪律管理情况及建议；（四）劳动周情况通报；（五）学生课余活动情况通报；（六）学生典型案例分析；（七）学生半军事化管理情况；等等。各系校在收到《通报》后，在班主任例会上进行当月工作总结和交流，并按学生处、院团委的要求安排下一阶段的学管和学生活动工作。推动工作按照一个规范有序的程序进行。
通过这种方式，收到了以下效果：（一）工作目的性、规范性强；（二），为下一阶段的工作提供政策性依据，推动下一阶段的工作；（三）拓展了下一步的工作思路，可操作性强；（四）起到上传下达的情况通报作用；（五）为学院的学生管理决策提供实践依据。
九、开展丰富多彩的文化、体育、科技活动，引导学生全面发展：学生素质的全面提高，源自丰富多彩、健康活泼的课余文化生活。学院为学生提供了一个多彩的课余文化生活舞台。学生处、院团委每月举行一次大型的学生文体活动，以“学院艺术节”、“金秋文艺会演”、“田径运动会”、“校园十佳歌手比赛”、“纪念12、9环校长跑比赛”等为主要内容，让学生在多元的参与中构建美好的心灵，陶冶高尚的情操。学院团委成立了“大学生艺术团”、“书法绘画协会”“健美操协会”、“纵横文学社”、“青年志愿者协会”、“棋牌协会”、“摄影协会”等学生社团组织。让学生在一个有组织的健康的氛围内展示自己的才华，寓教于乐，培养自己的综合素质。于二000年被国家教育部评为“全民健身先进单位”。
同时，积极对外联系，拓展学生科技活动。如与“贵州省新基石建筑设计有限公司”
联办的学生房屋设计大奖赛，由新基石公司出资，通过课余大赛的形式，发现和培养人才。也为该公司今后在我校录用学生打下基础。和“贵阳新视角装饰装潢公司”联办的“新视角杯”室内装饰装潢设计大奖赛，不仅拓展了学生的知识面，而且为学生的就业开辟了更为广阔的市场。通过连续两年的大赛，我校已有6名学生被该公司录用，实现校企双赢。
十、加强“三应”教育，提高学生认知能力：即“应知”“应会”“应做”教育。2004年，学生处在学院主管领导的主持下，申报了名为“学生素质教育方法研究及试行”的科研课题，通过该课题的实施，让学生一进校，就知道自己该知道什么，该会什么，该做什么。提高学生对事物的认知、认识能力，掌握学生心理健康程度，本课题就《时事政治》、《法律常识》、《思想品德》、《体育锻炼》、《心理健康素质测试》、《校纪校规》六个方面，运用出卷笔试的方式，对学生进行答卷式测试。旨在对学生进行以上六个方面的教育。
1、《思想品德》卷：注重道德规范的阐述，优秀人物的介绍，道德修养的培养，传统民族文化的介绍，诚实守信爱岗敬业等诸多方面涵盖传统文化与现代文明的内容。力图使学生通过答题，了解思想品德的内涵，传承中国悠久的历史文明。
2、《体育锻练》卷：让学生正确理解体育锻练的含义，学会锻炼，懂得运动的自我保护和简易的外伤救护，以及体育锻炼对人体机能新陈代谢的促进作用，引导学生积极参加体育锻炼的兴趣。
3、《时事政治》卷：通过对近年来国家在航空航天、国民经济、医学科学、环境卫生、多国外交、交通能源、对外贸易、国际安全等方面问题的经典解读，让学生了解国际国内的政治局势，自身所处环境的景况，培养学生关心国家大事的兴趣，提高学生对政治的敏感性，让学生明白，政治绝不仅仅是说教，而是由许许多多可知可感的内容组成的，以培养学生对国家、对社会、对民族的责任感和自豪感。
4、《法律常识》卷：针对学生法律意识淡薄的特点，采取选择对个人切身利益密切相关的内容，涉及土地法、义务教育法、刑法、劳动法等以及案例分析，让学生了解国家基本法，了解法律的运用，明白法律对自身的维护作用，同时也了解法律对自身的约束作用，引导学生正确运用法律，树立维法意识，减少事故的发生率和处理事故的盲目性。
5、《心理健康测试》卷：通过对学生的与人交流的方式、适应环境的能力、道德品质的层次、解决问题的方式、审美的情趣、青春期情感纠葛等方面的问题，进行测评，
了解学生特长、爱好、家庭对学生成长的影响。更重要的是以上诸多方面所表现出来的心理健康程度，探索一条对学生有引导意义的途径，引导学生向着健康、快乐、有责任感方面成长。
6、《校规校纪》卷：通过对学生管理手册系统的介绍，让学生全面掌握学院的学籍管
理规定，校规校纪处罚条例，操行分评定办法，高校学生行为规范，学生宿舍管理条例，各类证书的发放，奖学金的评定方法等各类制度，让学生一进校就对自己所处的环境有一个“法”的意识，并按规范约束自己，同时明白自身的权利，沿着一个健康的轨迹成长，创造一个良好的学习、生活秩序，并在其中不断完善自己。
大多数学生反映，以上试题不但实用，而且有趣，通过答卷，有以下几个方面的意义：
1、 对学生来到一个新的环境有很强的指导作用。
2、 对于学生的行为规范有明确的告知作用。
3、 对学生的兴趣爱好、公德意识有较好的引导作用。
4、 对心理健康方面有良好的提示和暗示作用。
尤其是《校纪校规》卷，让学生一进校就明确学校的纪律，使学生事故的发生率在2004年超招一倍的情况下，相对往年反而下降了50%以上。
十一、全面推进学生心理健康教育工作：我院以提高学生心理素质为重点，促进学生全面发展和健康成才为目的，并根据学院实际情况和我院学生的心理特点，遵循“自我教育、自我发展、自我学习、助人自助”的教育目标，积极推进学生心理健康教育工作。完善了心理健康教育机构的各项规章制度，使心理健康教育工作有章可循。制订了《心理健康教育中心的工作职责》、《心理咨询室工作职责》、《心理咨询室工作人员素质要求》、《危机干预实施方案》，规范了常规工作的要求。
为确保心理健康教育的落实，我们除了接受学生个别咨询以外，还开设讲座如：“女性生理结构及健康知识讲座”、“爱滋病的传播途径及预防”、“如何面对单亲家庭”、“狭路相逢，谁胜？——直面就业”等，有针对性的对学生热点的心理问题进行辅导与疏导，起到良好的效果。学院为了加强此项工作的规范性和系统性，拟在2004——2005学年度将心理健康课开进课堂选修课。
十二、注重学生自我管理能力的培养，为服务社会打下基础：
1、助教小组：我院根据各专业的特点和实训的需要，路桥系、汽车系、管理系都先后
成立了学生助教小组。经老师强化培训后，持证上岗。利用课余时间协助老师开放实验室和实训基地，辅导其他同学实验实训，提高动手能力。此举得到大多数同学的欢迎和认可。
2、寝室文化节：我们面对的大多数学生是独生子女，或者是在应试教育下升入职业学校的考生，在行为养成上存在相当大的缺陷。如果只是采用说教的方式很难达到教育的目的。各宿管办在学生处和院团委的统一部署下，以开展“文化节”的方式让学生在丰富多彩的文艺、才艺展示和趣味活动中快乐的布置和整理寝室，评出来的优秀寝室通过出刊宣传，起到示范和指导的作用。此活动深受学生的喜爱。我们在此基础上，成立了学生宿舍管理委员会，女生管理委员会，选出楼长、层长、室长，并将他们的照片张贴在各宿舍楼内，负责各栋楼的卫生、安全检查、学生纠纷调解和社区学生活动组织。锻炼了学生自我管理能力。
3、学生护校队：为了锻炼学生面对违纪行为的处理能力和学生自我管理的能力，同时协助学院维护正常的教学生活秩序，学院保卫处在学习成绩优秀，有威信，敢于大胆管理的学生中选出80名同学组成护校队，每晚7：30~23：00在校园内负责查处学生抽烟、酗酒、闹事等突发事件，调解学生纠纷，纠正学生不良行为，起到学校管理助手的作用。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 学生组

证据目录：
1． 近二年学校全面推进素质教育的阶段工作计划和总结
2． 近二年“两课”教学部门的年度工作总结及“两课”教学改革方案
3． 近二年文化素质教育必修课与选修课开设状况一览表及相关资料
4． 心理咨询机构、人员及近二年的年度计划和总结
5． 近二年学生课外文化、科技、体育活动组织工作的年度总结等相关文件
6． 《学生管理手册》样本
7． 学生素质教育特色活动之一：全封闭的半军事化管理
8． 学生素质教育特色活动之二：学生素质拓展教育学分制
9． 学生素质教育特色活动之 三：学生管理通报制
10．学生素质教育特色活动之四：学生“三应”教育制

关于举办“三人制篮球赛”的通知
院属各系、校：
根据学院文体活动计划安排，我院“三人制篮球赛”将于4月12日（星期三）下午2:00在北院篮球场举行。现将有关事宜通知如下：
一、本次比赛将南北两院分开进行，除4月12日（星期三）下午和4月19日下午2:00统一在北院篮球场举行外，剩下的赛程由南北两院团委、学生会负责。
二、本次比赛共56个队：1、路桥系推选15个队参加，南院7队（男子4队、女子3队），北院8队（男子5队，女子3队）。
2、汽车系13个队，南院6个队（男女各3队），北院7队(男子4队、女子3队)。
3、建工系共9队，南院4个队（男子各2队），北院5队（男子3队、女子2队）。
4、管理系共9队，南院4个队（男子各2队），北院5队（男子3队、女子2队）。
5、信息系共9队，南院4队（男子各2队），北院5队（男子3队、女子2队）。
6、驾校男子1个队。
三、每个队由4人组合，各系、校将参赛队员名单于4月6日前交到学生处、院团委处。
四、参加学院比赛按决赛规则进行。第一轮，进行打淘汰赛，最后一轮采取循环决定比赛名次。
五、奖项设置，南院男子取前三名，女子取前二名；北院男子取前五名（一、二、三等和鼓励奖），女子取前三名，并设置团体奖。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 学生处　 院团委
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二00六年三月二十七日

关于举办足球　军事会操的通知
院属各系：
为发扬我校的传统特色项目，培养学生综合素质。根据学院文体活动安排，学院足球、军事会操比赛将于5月举行 。现将有关事宜通知如下：
一、足球比赛定于5月10日～5月17日举行。军事会操比赛于5月24日举行，采排时间于5月22日下午4:30，地点：北院足球球场 。
二、足球比赛以系为单位，每系推选一队，但须有中专学生参加 。
三、足球比赛采用单循环式决出名次 。
四、军事会操比赛各系推选队数，1、路桥系推选3个队参加表演 。
2、汽车系3个队 。
3、管理系2个队 。
4、信息系2个队 。
5、建工系2个队 。
每个系至少有一个队是中专学生，人数不够的可参插三年制大专。每个系表演方队基数为100人，每缺一人扣0.2分，每超过20人可加0.1分（10人加0.05分）。每个表演队表演时间控制在4分钟内，超时将扣0.1分，退场的表演队和进场的表演队时间上应相互衔接 。
五、军事会操的具体要求：
1、服装统一、着装规范、必须戴帽子 。
2、整体声音宏亮、步伐整齐、富有朝气、从入场到比赛结束要始终保持良好的纪律，比赛没有宣布结束不能随意离开现场，否则将扣掉该系团体总分0.2分，是表演队将扣掉该队0.4分 。
3、每个系应有旗手和护旗手，每个专业方队过主席台前要按要求完成正步、齐步走，入场时保持队形整齐。
4、接受领导检阅时列队整齐、声音宏亮。
5、队形变换按要求完成规定内容：向左、向右、向后转、立正、稍息、跨立、下蹲、起立、敬礼 、半面向右转、齐步、正步、踏步等项目，每项做两遍，在队形变换中每个表演队都应表演出一个标志。结束后，跑步退场，退场时全队整齐，整体效果良好 。
六、计分方法：采用现场打分赛后统分的方法，以评委人数的平均分为该队的最后得分 。
七、各系按专业方队入场，入场分数将记入该系团体总分，每少一个专业扣该系团体分0.4分 。
八、比赛名次
（1）足球比赛取前三名 。
（2）军事会操比赛取前六名，设团体奖 。

学生处　院团委
二00六年四月二十日

　　　　
关于举办学院第三届艺术节活动的通知
院属各部门：
我院艺术节成功的举办两届以来，现已成为校园文化建设的品牌活动和大学生思想政治教育的有效载体。为进一步宣传和落实社会主义荣辱观，不断提高学生综合素质，营造积极向上、清新高雅、健康文明的和谐校园文化。根据学院本学期文体活动安排，我院第三届艺术节将于6月14—15日举行。具体有关事宜通知如下：
一、活动时间：6月14日—6月15日　 节目挑选彩排时间：6月7日（星期三）中午2:00南院足球场舞台。
二、活动主题：突出特色　展现青春　构建和谐
三、活动的目的：通过丰富多彩、积极向上、健康文明的文化活动以及专业技能竞赛，来突出职业学院特色和展现当代学生青春风采以及搭建师生之间交流与沟通的平台，使校园更加和谐；通过活动的开展，从而不断的挖掘出我院更多的人才。

四、活动安排表：
活动时间 活动名称 活动地点 承办单位
6月14日上午9:30分 艺术节开幕式 南院足球场 学生处 院团委
见汽车系通知 体育舞蹈决赛 北院舞厅 汽车系
下午2:30分
登山比赛 北院 建工系
手抄报、书法、绘画、征文（分中专、高职组）、摄影作品展 北院 院团委 学生会　 社团联合会
棋牌（象棋、围棋、跳棋、五子棋、双升、斗地主等）、投篮决赛（分中专、高职组） 北院 院学生会　社团联合会
3:00分 猜谜 北院 驾校
3:30分 演讲比赛决赛（分中专、高职组） 北院 管理系
文字录入总决赛 北院 信息系
英语演讲决赛（分中专、高职组） 北院 路桥系
晚上7:30分 篝火晚会 北院 路桥系
6月15日上午9:30分 十佳歌手决赛 南院大礼堂 汽车系
见各系通知 技能大赛：【测量、实验工（路桥系）汽车拆装、故障判断、四轮定位调整、机加工和扳金（汽车系）珠算、配乐朗诵（管理系）网页设计、Flash制作、平面设计、PPT课件制作、影音短片制作（信息系）砌砖比赛（建工系）】 见各系通知 各系、校
下午2:30分 乒乓球决赛 南院健身房 信息系
3:30分 拔河比赛（分中专、高职组） 南院 建工系
晚上7:30分 艺术节闭幕式 南院足球场 学生处 院团委
五、活动要求：
1、高度重视，精心策划，广泛宣传，营造氛围。艺术节作为我院的品牌文化活动，是全面展示学生艺术和技能的重要平台。因此，为办好本次艺术节，各系、校承办的各项活动要给予高度重视，对活动的开展要精心策划和广泛宣传，使全院师生都能参与到艺术节的每项活动中来。（各系承办的各项活动通过制作、张贴广告和横幅等，来进行广泛宣传，增加校园文化氛围。）
2、突出主题、创出精品。各系承办的各项活动尽量围绕“突出特色　展现青春　构建和谐”这一主题展开，同时在活动中要树立品牌意识，精益求精，创出精品。
3、组织有序、注重实效。本次艺术节在前届的基础上活动项目有进一步的增加，各系在组织上严格按照学校安排的时间、地点、进行演出和展示活动。开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性、增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
六、学院各部门的主要工作任务：
（一）学生处　团委：
6月7日下午的节目挑选彩排，文艺活动的监督，整个艺术节学生方面活动的组织和协调。并划定各系、校学生座位方阵。
（二）各学管办组织好自己的学生，艺术期间照常打学生考勤，不得随意请假，在观看各项活动中不得起哄、中途退场，扰乱会场秩序。要求班主任、辅导员维持好本班纪律，并安全接送学生。
（三）宣传部：
1、校园横幅、彩旗、宣传标语的布置，营造校园气氛。
2、将艺术节全过程按《活动安排表》摄影刻录成光碟存档。
（四）总务处负责提供：
1、南院舞台用电。　　　2、检修南院大礼堂电源线。
3、篝火晚会砌安全带、搭建舞台、电源及柴油或废机油等。
4、提供约500盆鲜花，摆放在南院舞台。
（五）基础部：负责组织“开、闭幕式”文艺演出及英语演讲比赛的评委工作和制定评分标准。
(六)请工会及各系、校、部总支做好关于学院“艺术节”的组织和动员工作，鼓励教职员工积极参与和观看艺术节活动。
（七）实训中心：交通科负责接送南北两院学生。
1、6月14日晚上篝火晚会前晚上7：00和结束后晚上9:30派4辆客车分两趟分别从南院、北院接送学生返回南院。
2、6月14日晚上闭幕式文艺晚会结束后派4辆客车分两趟从南院送学生回北院。
（八）保卫处：负责全院安全巡视和应急处理工作。尤其是篝火晚会时间的安全保卫工作。
（九）宿管中心：两边宿管人员坚守岗位，不得离岗。
如果在活动的举办过程中，遇到本部门不能完成，需要其他部门协作的情况，应积极配合，共同完成。
七、教工活动内容工会另行通知。

贵州交通职业技术学院
二00六年五月二十六日
二00六年学院科技文化艺术节工作总结
一、 早策划 早安排：本次艺术节早在本学期三月份就做进了学生处和院团委的学生活动计划，下发到各系校总支，让学生处院团委及各系校明了自己的工作任务，提前做好工作安排。五月底，学生处、院团委做出整体方案后，张贵元副院长的主持召开了各部门负责人参加的联席会议，再次将艺术节的工作任务落实下来，同时，明确了各协作部门的工作任务，使工作得以顺利有序地进行。在整个艺术节期间，没有一个部门因工作安排不到位影响进程。
二、 内容丰富 突出亮点：
1、突出和强化技能比赛，推进学生技能训练意识。
1）路桥系设置了“测量”、“实验”技能比赛；
2）汽车系设置了“CAD制图”、“汽车四轮拆装”、“汽车蹄片拆装”、“机械加工”、“板金”技能比赛；
3）管理系设置了“珠算”、“配乐朗诵”比赛；
4）建工系设置了“砖砌体”比赛；
5）信息系设置了“网页设计”、“平面设计”、“影音短片制作”、“Flash制作”、“PPT课件制作”比赛。
共有　 名学生在各类技能比赛中获奖。
2、发扬传统项目 增加新项目：今年在往年“歌舞表演”、“书法、绘画、摄影”、“猜谜”、“篝火晚会”、“文字录入”、“校园十佳歌手”等15个传统项目的基础上，增加了“登山比赛”、“英语演讲比赛”、“乒乓球比赛”、“投篮比赛”项目，增加了项目的可挑选性，调动了学生的参与积极性。共有　名学在活动中获奖。
3、系领导重视 节目质量提高：今年因为策划早，各系　　 节目的衔接上节奏得当，可视性强。
4、参加人数
5、自发性
6、各部门紧密配合　无一掉链

关于举办我院“金秋文艺汇演”的通知
院属各系、校：
为丰富我校校园文化生活，全面推进素质教育。根据学院文体活动安排，金秋文艺汇演将于10月18日晚上7：00在南院露天舞台举行。具体有关事宜通知如下：
1、活动时间：10月18日晚上7：00，地点：南院露天舞台。
2、节目挑选采排时间：10月11日下午2:30，地点：南院露天舞台。
3、各系、校于10月8日前将节目报送学生处、院团委处；各系、校需推选的节目为：路桥、汽车各5个，管理、建工、信息各4个，驾校3个。
4、推选的节目内容可为：舞蹈、戏剧、小品、相声、独唱、重唱等。
5、奖励设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
6、北院学生各班辅导员（班主任）统一组织学生到南院，路上一定要注意学生安全，到南院后对学生进行考勤，并核计学生素质拓展分。
7、各系新生班级用班费自配板凳，具体所坐位置由学生处、院团委统一安排。
8、保卫处作好全院安全巡视和应急处理工作。
　　　　　　　　　　　　　　　　　 学生处　院团委
　　　　　　　　　　　　　　　　　二00六年九月十九日

关于举办我院篮球赛的通知
院属各系、校：
　　 为我院丰富校园文化生活，全面推进素质教育，增进学生的身心健康，提高我院篮球水平，根据学院文体活动安排，学院篮球比赛于10月25日举行。现将有关事宜通知如下：
　　 一、比赛时间：2006年10月25～11月1日
　　 二、比赛地点：南、北院篮球场
　　 三、主办单位：学生处、院团委；协办单位：院学生会；赞助单位：中国联通贵阳分公司
　　 四、参加办法：以系、校为单位组队参加，分中专和大专组（驾校参加中专组的比赛），每个系中专和大专男、女各个一个参赛队。每队报运动员10名，队长1名。参赛队员应尽量统一着装，号码清楚。
　　　五、各系、校将参赛运动员名单于10月23日前报学生处、院团委或发电子gzjzyshy @126.com。10月24日 （星期二）上午10:30点以前派代表到学生处办公室进行抽签。
　　 六、竞赛办法：
　　 1、大专组采用循环决赛。
2、中专分A、B两组，（1）、第一阶段分组循环比赛，比赛决出小组前二名。（2）、第二阶段进行交叉赛，胜者进入决赛，负者争夺三、四名。（3）、第三阶段进行冠亚军决赛。
　　 七、大专组名次评定：
　　 1、胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。
　　 2、如遇两队积分相等，则两队之间胜者名次列前。
　　 3、如遇两队以上积分相等，则按相互间比赛胜负场数排列名次；如仍相等，则按相互间得失分率（即总得分/总失分）排列名次；如仍有相等，则按总得失分率排列名次。
　　 八、奖励设置：大专组取前三名，中专组取前四名。
九、附竞赛规则一份。
十、各系、校教师队需要参加的即时向学生处、团委反馈意见。
未尽事宜另行通知。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学生处　 院团委
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二OO六年十月十三日

竞赛规程
一、比赛时间：2006年11月15日——11月16日
二、地点：北院田径运动场
三、参赛单位：
1、田径运动会参赛单位：路桥系、汽车系、管理系、建式系、信息系、驾校。
2、军事汇操比赛各系、校各出一个队参加（人数为200人）
四、比赛项目：
1、学生男子组：100M、200M、400M、1500M、50000M、110M栏、4×100M接力、4×400M接力、跳高、跳远、铅球、标枪、三级跳远
2、学生女子组：100M、200M、400M、800M、3000M、100栏、4×100M接力、4×400M接力、跳高、跳远、铅球、标枪
五、参加办法：
1、以系、校为单位组队，分大专和中专组。各代表队参赛运动员必须是在籍学生。
2、比赛项目大、中专每项各系、样各限报3人，每人限报两项（可兼报接力）
3、接力赛项目大、中专男、女组各报1队参赛。
六、竞赛办法、
1、采用国家体育总局审定的最新规则。
2、运动员比赛号码由大会统一安排。
3、检录和比赛时，运动员必须自带学生证备查，发现冒名顶替，弄虚作假者，将取消该运动员参赛资格，并向学院通报批评，情节严重，将取消该团队团体总分。
4、取消不足三人报名参加的比赛项目。
七、录取名次，计分奖励。
1、计分：各项目取前6名，按7、5、4、3、2、1计分，若报名人数不足6人（含6人），取前三名，按4、2、1计分。只有3人参赛的项目取一名予以奖励，记3分，3—6人（含6人）参赛的项目取三名予以奖励，按需分4、2、1分，6—10人（含10人）参赛的项目取4名予奖励，按5、3、2、1记分，名次并列，得分平均分配，无下一名次，3000、5000M项目得分加倍，破院田径最高纪录加5分，并给予破纪录奖。
2、团体总分：按各系、校大、中专取得的总分，予以奖励，按单项得分之和计算团体总分，如遇两队或两队以上积分相等，则以破记录多者列前，如仍相等，则以第一名列前，以此娄推。
3、10以上参赛的项目取6名予以奖励，按7、5、4、3、2、1记分。
4、奖励设置：
（1）按名系、校大、中专组取得的总分设第一名、第二名、第三名。在大、中专男、女组团体总分中名取前名。
（2）评选两个获道德风尚奖和一个精神文明建设奖。
（3）获得畴体总分前三名的系将给予奖励。
八、报名时间：各系、校于11月3日前，将名单上报到学院基础部体育教研室，逾期不报者，不予安排，秩序册排定后不再更改。
九、其他：
1、定于11月台13日中午13：20在阶梯教室开裁判会。
2、比赛时间如代表队提出异议，应由领队（系主任）以书面形式向大会仲载委员会提出。
十、其他未尽事宜，另行通知，
　注：1、军事汇操计分方法：采用现场打分赛后统分的方法，每个系派出一个代表进行统分，结束后即时在运动会上公布比赛成绩。
2、奖励设置：军事汇操比赛取前三名。
3、如遇下雨，将顺延一天。
　　　　

　　　　 贵州交通职业技术学院
　　　　 田径运动会筹备委员会　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　2006年 11月

3、校园文化活动图片展
（1）三人制篮球赛



(2)半军事化管理　军事汇操比赛



　



(3)学院第三届科技文化艺术节
开幕式表演:






体育舞蹈比赛:


登山比赛:




手抄报、书法、绘画、征文、摄影：



棋牌、投篮比赛：



猜谜：


演讲比赛：


文字录入比赛：

英语演讲比赛：

篝火晚会：



校园十佳歌手比赛：


技能比赛：
实验工、测量：


机加工、CAD绘图、滚车轮、赛车表演：






FLASH制作、平面设计：


砌砖比赛：


乒乓球比赛：


拔河比赛：


科技文化节闭幕式表演：




（4）首届街舞比赛：



（5）金秋文艺汇演：





　
[/url][url=http://www.gzjzystlhh.ik8.com]社团联合会